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Trastorno Déficit Atención e Hiperactividad (TDAH)

¿Qué es el TDAH?

El Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM) define este trastorno como un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad de por lo menos 6 meses de duración, cuyos síntomas se presentan presentan antes de los 12 años y se dan en dos o más ambientes.

No todos los individuos con ese trastorno, presentan el mismo cuadro. En función del síntoma predominante, se establecen 3 subtipos del TDAH:

·       Tipo con predominio del déficit de atención.

·       Tipo con predominio de la impulsividad-hiperactividad.

·       Tipo combinado, donde predominan tanto sintomas de desatención como de impulsividad-hiperactividad.

Para clarificar los conceptos de desatención, hiperactividad e impulsividad, vamos a describir algunos indicadores de cada uno de estos conceptos.

 

Indicadores de desatención:

-       No presta atención a los detalles o incurre en descuidos.

-       Tiene dificultades para mantner la atención en tareas lúdicas.

-       Parece no escuchar.

-       No sigue instrucciones y no finaliza obligaciones.

-       Tiene dificultades para organizarse.

-       Evita tareas que requieran esfuerzo mental sostenido.

-       Extravía objetos necesarios.

-       Se distrae fácilmente (distraibilidad).

-       Es descuidado.

 

Indicadores de hiperactividad (exceso conductual, o en sitios inapropiados):

-       Mueve en exceso manos o pies.

-       Abandona su asiento en clase.

-       Corre o salta excesivamente.

-       Dificultades para jugar tranquilamente.

-       A menudo “está puesto en marcha”.

-       Habla en exceso.

 

Indicadores de impulsividad (déficit de autocontrol):

-       Precipita respuestas.

-       Dificultades para guardar turno.

-       Interrumpe o se inmiscuye en actividades de otros. 

Además de los indicadores básicos de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad, suelen aparecer otros problemas asociados, como trastornos de conducta (negativista-desafiante y disocial), dificultades de aprendizaje, bajo rendimiento escolar (fracaso escolar), problemas de relación social (juegos), bajo nivel de autoestima, alteraciones emocionales.

Ahora que conoces los indicadores básicos de este trastorno, así como los problemas asociados, si identificas algunos de ellos en tus familiares, no dudes en contactar con el Gabinete de Psicología Clínica BPB, rellenando el formulario, o llamando al teléfono de contacto que encontrarás en la web.  

Aquí realizaremos una adecuada evaluación del caso, a través de entrevistas y de los instrumentos de evaluación indicados.

 

¿Cómo se trata este trastorno?

Los niños con TDAH siguen un tratamiento farmacológico consistente, principalmente, en psicoestimulantes (metilfenidato) combinado con tratamiento psicológico y psicoeducativo, consistente en tratamiento cognitivo-conductual individualizado, pautas educativas para padres y profesores y técnicas cognitivo-conductuales para aplicar en casa y en el colegio.

En el Gabinete de Psicología Clínica BPB contamos con los tratamientos que han demostrado su eficacia para tratar este trastorno.

 

Cuáles son los objetivos principales del tratamiento?

-       Mejorar la adaptación y la autonomía del niño.

-       Lograr un bienestar emocional y protege la autoestima del niño.

-       Reducir los indicadores del trastorno.

-       Facilitar resultados escolares, sociales y emocionales positivos.

-       Aumentar la satisfacción de padres y profesores.

-       Modificar el entorno social para facilitar la adaptación.

 

¿Qué características debe tener el tratamiento?

-       Individualizado.

-       Estructurado.

-       Intensivo.

-       Prolongado en el tiempo.

-       Destinado al niño, sus padres y profesores.

-       Trabajar específicamente la generalización.

 

¿Con qué estrategias de intervención contamos?:

-       Psicoeducación sobre el trastorno.

-       Entrenamiento en habilidades y hábitos considerados adecuados (en función de los déficits o problemas que presente)

-       Procedimientos para disminuir las conductas inadecuadas.

-       Entrenamiento en autoinstucciones.

No dudes en ponerte en contacto con el Gabinete de psicólogos Barcelona BPB, rellenando el formulario o llamando al teléfono de contacto que aparecen en la web, para poder tratar adecuadamente este problema con los tratamientos psicológicos más eficaces.

 

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